Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planificación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Objetivo: Identificar los mecanismos de prevención utilizados en México y otros países para mitigar el impacto económico y social derivado de desastres naturales, como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis y el monitoreo de volcanes, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de desastre natural y crisis humanitarias, y su relación con fenómenos naturales y acciones humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y otros países.


• Mostrar imágenes y videos de desastres naturales recientes y analizar las causas y consecuencias de los mismos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos los mecanismos de prevención utilizados en México y otros países para minimizar el impacto de los desastres naturales.


• En grupos, investigar sobre diferentes mecanismos de prevención, como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis y el monitoreo de volcanes.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y discutir su importancia en la mitigación de los efectos de los desastres naturales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Profundizar en el mecanismo de prevención de la alerta sísmica.


• Realizar una simulación de un temblor y poner en práctica la reacción ante la alerta sísmica.


• Reflexionar sobre la importancia de estar preparado y conocer los protocolos de actuación ante un sismo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Profundizar en el mecanismo de prevención d