Comunicación y representación técnica
Maria Fernanda Villalobos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problemática interdisciplinar: Introducción a Word, elaboración de archivos de uso de oficina como proyecto.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento de la problemática interdisciplinar. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes contextos.
Desarrollo: Exploración de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico y el consenso en su uso. Ejemplos de documentos de uso de oficina y su importancia.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la vida cotidiana. Tarea: Investigar sobre las diferentes formas de representación técnica en el área de la tecnología.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas. Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos de Word y cómo utilizarlo para elaborar archivos de uso de oficina. Realización de ejercicios prácticos.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de la representación técnica en la elaboración de archivos de uso de oficina. Tarea: Realizar un ejercicio práctico de elaboración de un archivo de uso de oficina utilizando Word.
Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas. Presentación de los ejercicios p