Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: No les gusta investigar.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de investigación en inglés, 2) Autoevaluación de participación y compromiso.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar brevemente el tema de relatos en inglés.


• Realizar una actividad de motivación utilizando imágenes relacionadas con acontecimientos familiares, escolares y comunitarios, solicitando a los estudiantes que compartan sus propias experiencias relacionadas con esas imágenes.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes la importancia de investigar y reflexionar sobre sucesos significativos en sus vidas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de investigación, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema de investigación.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación y orientar a los grupos en la búsqueda de información relevante.


• Monitorear y apoyar el trabajo de los grupos, brindando retroalimentación y resolviendo dudas.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan brevemente los avances y dificultades encontradas durante la investigación.


• Recordar a l