Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Laura Orozco
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: No se reconocen ideas, conocimientos, prácticas de la comunidad ni el significado para su familia y comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (10 minutos): Compartir experiencias en familia y comunidad que les llamen la atención. Anotar en una hoja de papel.
- Desarrollo (25 minutos): Lectura de un cuento o historia relacionada con la comunidad y la importancia de la satisfacción de necesidades básicas. Reflexionar en grupo sobre el significado de la historia.
- Cierre (10 minutos): Comentar en pequeños grupos qué aprendieron sobre la importancia de la comunidad y la satisfacción de necesidades. Compartir las conclusiones en plenaria.
Sesión 2:
- Inicio (10 minutos): Juego de roles: los alumnos simularán ser parte de una comunidad y deberán decidir cómo satisfacer las necesidades básicas de sus habitantes.
- Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales y formas de organización que existen en su comunidad. Anotar en un papel gigante.
- Cierre (10 minutos): Compartir en plenaria las ideas y conocimientos que se recopilaron sobre la comunidad. Resaltar la importancia de conocer y valorar estas prácticas.
Sesión 3:
- Inicio (10 minutos): Lectura de un texto informativo sobre la historia y características de la comunidad en donde viven. Promover la discusión y reflexión sobre el tema.
- Des