Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de cómo se sienten las personas al ser obligadas a abandonar su lugar de origen, dejando atrás su patrimonio y su forma de vida, ¿qué pasa con las familias?, ¿cómo viven las niñas, niños y adolescentes?, y ¿cómo afecta esta situación a las mujeres y personas con discapacidad?

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y motivar a los alumnos sobre la importancia de comprender los riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y las acciones humanas que pueden generar crisis.


• Mostrar imágenes o videos de personas afectadas por desastres naturales y crisis humanitarias.


• Promover una reflexión grupal sobre cómo se sentirían las personas en esa situación y cómo afectaría a sus vidas.

Sesión 2: Causas y consecuencias (45 minutos)

• Presentar información sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y las crisis humanitarias.


• Realizar una actividad de análisis de casos, donde los alumnos identifiquen las causas y consecuencias de situaciones reales o ficticias.


• Fomentar el trabajo en equipo y el debate sobre posibles soluciones para minimizar los efectos de estos eventos.

Sesión 3: Impacto en las familias (45 minutos)

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