El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Brenda Rocío Nuñez
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo PDA: Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Bajo nivel del idioma inglés.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1: Familias y emociones
Inicio:
- Saludo y aclaramiento de dudas de la sesión anterior.
- Presentación del tema: "Expresar emociones relacionadas con la familia en inglés".
- Actividad motivadora: "Mi árbol genealógico". Los alumnos deberán dibujar y describir a su familia en inglés.
Desarrollo:
- Presentación de vocabulario relacionado con emociones y sentimientos en inglés.
- Ejercicios de práctica oral en parejas o grupos pequeños para expresar emociones de manera oral.
- Ejercicio de escritura individual: Los alumnos deberán escribir un texto corto en inglés sobre un recuerdo emotivo con su familia.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos vinculados a las familias.
- Asignación de tarea: Preparar una entrevista en inglés para obtener opiniones de los padres sobre la escuela y la comunidad.
Sesión 2: Escuela y comunidad
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada.
- Presentación del tema: "Opiniones sobre la escuela y la comunidad en inglés".
- Actividad motivadora: "La escuela ideal". Los alumnos deberán dibujar y describir su escuela ideal en inglés.
Desarrollo:
- Presentación de vocabulario relacion