Procesos técnicos y su impacto en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y su impacto en la comunidad

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Integrar el problema de seguridad, salud y problemas de integración familiar en las colonias de los estudiantes.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de procesos técnicos, explicando su importancia en la sociedad actual y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que observan en su entorno, como objetos artesanales, productos industriales y procesos automatizados. Fomentar la participación y el análisis crítico de los estudiantes.


• Actividad 2: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un sistema técnico específico y su relación con el problema de seguridad, salud o problemas de integración familiar en su comunidad. Cada grupo deberá realizar un informe breve y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad 1: Presentación de los informes por parte de los grupos. Cada grupo deberá exponer su investigación, resaltando las