Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Violencia social, familiar y escolar.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y repaso de la clase anterior.


• Presentación del proyecto: Explicar el objetivo y la importancia de la interculturalidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos de manifestaciones culturales y lingüísticas en diferentes países.
  Desarrollo:


• Explicación de los elementos básicos de un cómic o manga en inglés.


• Elección de los temas para los cómic o mangas.


• Organización de los equipos de trabajo.
  Cierre:


• Planteamiento de ideas y borradores de los cómic o mangas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la interculturalidad.
  Desarrollo:


• Introducción al tema del problema a atender: Violencia social, familiar y escolar.


• Investigación y discusión en equipos sobre situaciones que reflejen la importancia de la interculturalidad en relación con el problema.
  Cierre:


• Puesta en común de las situaciones propuestas por los equipos.


• Selección de una situación por equipo para desarrollar en el cómic o manga.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: