Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: La contaminación en la comunidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer los materiales y sus características para utilizarlos de manera local, eficiente y sustentable.


• Introducción a la problemática de la contaminación en la comunidad. Identificar causas y consecuencias de la contaminación en el entorno local.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática de la contaminación en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación sobre materiales y sus características: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes materiales para que investiguen su origen, transformación y características tecnológicas.


• Identificación de procesos técnicos: Cada grupo deberá identificar los procesos técnicos involucrados en la transformación de los materiales que investigaron.


• Elaboración de propuestas: Los grupos deberán proponer alternativas sustentables y eficientes para el uso de los materiales en la comunidad, considerando sus características y procesos técnicos.

Fase 3: Cierre

• Presentación de propuestas: Cada grupo deberá exponer sus propuestas y explicar cómo contribuirían a solucionar el problema de la contaminación en la comunidad.


• Reflexión y discusión: G