Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Grado: 4º de Primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

• Comparar y analizar críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias.


• Identificar qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones.


• Reconocer las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre las autoridades de gobierno y cómo se eligen.


• Plantear la situación problemática: "Necesidad de trabajar de forma democrática en el grupo (organización)".


• Realizar una actividad inicial de reflexión sobre la importancia de la democracia y el respeto a las normas en una comunidad.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes métodos de selección de autoridades de gobierno en nuestra comunidad y en nuestro país.


• Proporcionar recursos como libros, internet, encuestas, entrevistas, etc.


• Cada equipo debe recopilar información y elaborar un informe sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3 (Socialización y debate):

• Cada equipo presenta su informe ante el grupo.


• Se genera un debate en el que se analizan críticamente los métodos de selección de autoridades de go