El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Interdisciplinariedad: El pensamiento liberal, su trascendencia en el mundo y la defensa de los Derechos humanos.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio: 10 minutos

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación y explicación del objetivo de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas en la comunidad y cómo se resuelven.

Desarrollo: 30 minutos

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso de conflicto real en la comunidad.


• Los alumnos deben analizar y discutir el caso, identificando las partes involucradas, las causas y las posibles soluciones.


• Cada grupo debe presentar su análisis y propuestas de solución al resto de la clase.

Cierre: 10 minutos

• Reflexión grupal sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.


• Resumen de los puntos clave tratados en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre conflictos sociales y políticos resueltos de manera pacífica en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio: 10 minutos

• Revisión de la tarea y repaso de los conflictos sociales y políticos resueltos de manera pacífica.


• Presentación y explicación del objetivo de la sesión.

Desarrollo: 30 minutos

• Introducción al pensami