Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
Los alumnos leerán con apoyo y narrarán con una secuencia lógica diferentes textos literarios, en los cuales apreciarán otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática a atender:
Los alumnos no saben seguir la secuencia lógica en cuentos.

Enfoque:
Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes.


• Presentación del problema: Conversar con los alumnos sobre la dificultad que tienen para seguir la secuencia lógica en los cuentos y la importancia de comprender la estructura narrativa.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un cuento sin secuencia lógica y pedirles que identifiquen los errores.


• Lectura compartida: Leer un cuento corto con secuencia lógica y realizar preguntas sobre la historia para asegurar la comprensión.

Sesión 2:

• Actividad de expresión artística: Pedir a los alumnos que dibujen la secuencia de eventos de un cuento que les guste. Luego, en grupos, comparar y discutir los dibujos y la secuencia.


• Actividad práctica de narración: En parejas, los alumnos elegirán un cuento y practicarán narrarlo siguiendo la secuencia lógica. Luego, se realizará una puesta en común para compartir las experiencias.

Sesión 3:

• Visita a la biblioteca comunitaria: Organizar una visita a la biblioteca local, donde los alumnos podrán conocer diferentes textos literarios y seleccionar u