Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Título de la planeación: Construyendo mi proyecto de vida para el bienestar común

Objetivo de la clase: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ausencia de conocimientos, habilidades y destrezas que les permitan a los estudiantes trazar un proyecto de vida personal y comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de autoreflexión sobre intereses y habilidades y 2) Presentación oral del proyecto de vida.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve conversación sobre la importancia de tener metas y proyectos en la vida.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Introducción al problema de la ausencia de conocimientos, habilidades y destrezas para trazar un proyecto de vida personal y comunitario.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización del cuestionario de autoreflexión sobre intereses y habilidades. Los estudiantes deberán responder de forma individual y reflexionar sobre sus propios intereses y habilidades.


• Formación de equipos de trabajo para el Aprendizaje servicio.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en parejas los resultados del cuestionario y reflexionar sobre los nuevos intereses y habilidades descubiertos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la