Evaluación de sistemas tecnológicos en el contexto del Cyberbullying

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos en el contexto del Cyberbullying

Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema y su relación con el problema del cyberbullying.


• Motivar a los alumnos para reflexionar sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en la prevención y mitigación del cyberbullying.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducción a los sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad actual.
  
  
  • Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la innovación y mejora continua.
  
  
  • Ejemplos de sistemas tecnológicos utilizados para prevenir y combatir el cyberbullying.
  
  
  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles mejoras en los sistemas tecnológicos existentes para prevenir el cyberbullying.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Presentación de los resultados de la actividad anterior.
  
  
  • Explicación de los criterios de evaluación de sistemas tecnológicos (eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad).
  
  
  • Actividad: En grupos, seleccionar un sistema tecnológico utilizado para prevenir el cyberbullying y evaluarlo según los criterios establecidos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentación de los resultados de la actividad anterior.
  
  
  • Discusión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en la prevención y mitigación del cyberbully