Estilos de vida activos y saludables

Kevin Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema y explicación de la importancia de llevar una vida activa y saludable.

  • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes actividades lúdicas y expresivas relacionadas con la vida activa y saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las actividades que conocen y disfrutan realizar para mantenerse activos y saludables.

  • Reflexión grupal sobre cómo estas actividades contribuyen a su bienestar físico y emocional.


Sesión 2: Investigación sobre estilos de vida activos y saludables (45 minutos)



  • Organización de grupos de trabajo y asignación de diferentes temas relacionados con el estilo de vida activo y saludable.

  • Investigación en libros y en internet sobre el tema asignado.

  • Elaboración de un resumen escrito y de una presentación oral para compartir los resultados de la investigación con el resto del grupo.

  • Presentación de los resultados de cada grupo y debate sobre la importancia de cada uno de los estilos de vida activos y saludables investigados.


Sesión 3: Diseño de propuestas lúdicas y expresivas (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de las propuestas lúdicas y expr