Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Chely Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (5 minutos): Presentar el tema a través de una pregunta motivadora, por ejemplo: "¿Cómo podemos identificar las propiedades de los materiales en nuestra vida diaria?".
- Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes materiales que utilizamos a diario.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un material específico para investigar sobre sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Los equipos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información y registrarán sus hallazgos en un cuaderno.
- Cada equipo presentará sus resultados al resto de la clase, destacando las características de dureza, flexibilidad y permeabilidad del material asignado.
- Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en nuestra vida diaria y cómo estas propiedades nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los materiales.
- Desarrollo (35 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes materiales y pedirles que los manipulen y realicen experimentos para identificar sus propiedades de dureza, flexibilidad y pe