Formación cívica y ética - Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Dalinda Elisa Ríos
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Plantear el problema: "¿Cómo afectan los retos actuales a las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática?"

  • Explicar que durante las próximas sesiones, trabajarán en grupos para analizar y proponer soluciones a este problema.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignarles una lista de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar los retos que enfrentan las instituciones o mecanismos asignados.

  • Los grupos deberán presentar un informe que incluya una descripción de la institución o mecanismo, los retos que enfrenta y propuestas para fortalecerlo.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar su informe a la clase.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de fortalecer las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México y el mundo.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión an