Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 4º - Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo (PDA): Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la fuerza y el calor, y cuáles son las formas de generar calor que conocen.


• Presentar una breve introducción teórica sobre la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Realizar una experiencia práctica con los alumnos: colocar una moneda sobre una mesa y pedir a los alumnos que la muevan utilizando diferentes formas de aplicar fuerza, como empujarla con el dedo, soplar sobre ella, etc.


• Reflexión y debate: ¿Qué sucedió en cada caso? ¿Cómo se generó el movimiento? ¿Qué relación encontramos entre la fuerza y el movimiento de un objeto?

Sesión 2:

• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes situaciones de la vida cotidiana donde se genere calor, como frotar las manos, encender un fósforo, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen cómo se genera el calor en cada situación.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes, sobre algunas formas de generar calor y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Reflexión y debate: ¿Por qué es importante generar calor en ciertas situaciones? ¿Qué aplicaciones prácticas tiene?

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad práctica en g