Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación ambiental del suelo y agua en lugares concurridos de la comunidad.

Vazquez Barrios
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación ambiental del suelo y agua en lugares concurridos de la comunidad.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción al tema y análisis de la problemática):



  • Presentar el tema de la contaminación ambiental del suelo y agua en lugares concurridos de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que esto genera.

  • Investigar en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la contaminación ambiental en la comunidad.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de prevenir este problema.


Sesión 2 (Elaboración del tríptico informativo):



  • Explicar a los alumnos las características y funciones de los trípticos informativos.

  • Mostrar ejemplos de trípticos relacionados con la prevención de problemas ambientales.

  • Distribuir hojas de papel y materiales de arte para que los alumnos elaboren un boceto de su tríptico informativo.

  • Brindar asesoramiento y retroalimentación individual a cada alumno mientras trabajan en sus diseños.


Sesión 3 (Investigación sobre la prevención de la contaminación ambiental):



  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre medidas de prevención de la contaminación del suelo y agua en lugares concurridos de la comunidad.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a Internet para que los alumnos obtengan información relevant