Estudio de los números - Comparación y ordenación de fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Comparación y ordenación de fracciones

Grado: 5º Primaria

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones a partir de construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema "Comparación y ordenación de fracciones" a través de una pregunta guía: ¿Cómo podemos comparar y ordenar fracciones?


• Realizar una actividad de motivación, como un juego de fracciones, donde los alumnos puedan experimentar con la comparación y ordenación de fracciones.


• Realizar una lluvia de ideas para recoger lo que los alumnos ya saben sobre el tema.


• Introducir el concepto de fracciones equivalentes y cómo se pueden obtener al multiplicar o dividir al numerador y denominador por un mismo número.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos construyan fracciones equivalentes al multiplicar o dividir al numerador y denominador por un mismo número.


• Presentar situaciones problemáticas en las que los alumnos deban comparar y ordenar fracciones utilizando fracciones equivalentes.


• Realizar actividades en parejas o grupos pequeños donde los alumnos resuelvan situaciones problemáticas y compartan sus resultados con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar trabajando con situaciones problemáticas que impliquen comparar y ordenar fracciones.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre el proceso utilizado para resolver las situaciones problemáticas y compartan sus estrategias con el resto de la clase.


• Realizar eje