Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los hábitos y rutinas de manera transversal en todas las sesiones.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al problema - 45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes representativas de personas satisfaciendo sus necesidades básicas (alimentación, vestido, vivienda) y preguntas para generar la reflexión.


• Planteamiento del problema: Los niños y niñas deberán identificar y reflexionar sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda, y cómo se satisfacen utilizando recursos naturales.


• Discusión en grupo sobre las necesidades básicas y los recursos naturales utilizados para satisfacerlas.


• Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos, prendas de vestir y materiales de construcción de viviendas, para identificar los recursos naturales utilizados en cada caso.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2 (Análisis y resolución del problema - 45 minutos):

• Revisión y repaso de la sesión anterior.


• Introducción del concepto de transformación responsable del entorno: Explica