Introducción al tema y problema

golondrina ballesteros
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de los niños y su papel como garantes de derechos. Además, despertar el interés de los alumnos por conocer los animales de su entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de cuidar y proteger a los niños y a los animales.

  2. Proyección de imágenes de diferentes animales que se encuentran en el entorno de los alumnos. Se les invitará a compartir si conocen alguno de ellos y a describir sus características.

  3. Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprender más sobre los animales que hay en nuestro entorno y cómo podemos cuidarlos?"

  4. Generación de ideas y preguntas por parte de los alumnos sobre el tema y el problema planteado.


Sesión 2: Investigación y conocimiento de los animales (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el aprendizaje sobre los animales que se encuentran en el entorno de los alumnos y promover su cuidado y respeto.


Actividades:



  1. Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  2. Asignación de un animal a cada grupo para investigar. Se proporcionará a cada grupo materiales como libros, imágenes, internet, etc. para realizar su investigación.

  3. Los grupos investigarán sobre las características físicas, hábitat, alimentación y necesidades de su animal asignado.

  4. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo a través de dibujos, maquetas, presentaciones, etc.


Sesión 3: Rol de los adultos en el cuidado de los niños (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre el papel de los adultos en el cuidado y protección