Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el tema a trabajar y su importancia en el estudio de la física.


• Actividad motivacional: Realizar una actividad donde los estudiantes observen diferentes materiales y reflexionen sobre las propiedades y características de cada uno.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que saben sobre la estructura de la materia.


• Exposición del docente: Presentar los modelos atómicos y de partículas más relevantes en la historia de la ciencia.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes materiales para que realicen experimentos sencillos y observen los fenómenos que ocurren.

Fase de cierre (10 minutos):

• Plenaria: Cada grupo comparte sus observaciones y conclusiones.


• Reflexión: Promover un debate sobre la relación entre los modelos atómicos y los fenómenos observados.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar los conceptos y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Presentar a los estudiantes un problema relacionado con la estructura de la materia y su aplicación en la vida cotidiana de las personas en la escuela semiurbana.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos: Los estudiantes investigan y dis