Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
CAROLINA SANCHEZ- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Falta de respeto entre los alumnos y falta de buena higiene personal y hábitos alimenticios.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de mensajes artísticos: evaluará la capacidad del alumno para utilizar elementos de las artes en la creación de mensajes que promuevan una vida saludable.
Lista de cotejo de comportamiento y hábitos: evaluará el respeto entre los alumnos, así como su higiene personal y hábitos alimenticios.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable.
- Presentar diferentes ejemplos de mensajes artísticos que promuevan una vida saludable, como carteles, videos, canciones, etc.
- Plantear el PDA y explicar que a lo largo del proyecto los alumnos crearán sus propios mensajes artísticos.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Iniciar una investigación sobre diferentes formas de expresión artística, como pintura, danza, música, teatro, entre otros.
- Cada equipo debe elegir un medio de comunicación y una forma de expresión artística para trabajar.
Cierre:
- Cada equipo debe presentar una propuesta de mensaje artístico para promover una vida saludable.
- Realizar una reflexió