Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Grado: Secundaria 1°

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: ¿Por qué es importante abordar el tema del agua y su importancia para la salud humana?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del agua para la salud humana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los usos del agua en la vida diaria y su importancia para la salud.


• Pregunta orientadora: ¿Por qué es importante cuidar y conservar el agua?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre la importancia del agua para la salud humana y los problemas relacionados con su acceso y calidad.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


• Uso de recursos interdisciplinarios: Integrar conocimientos de ciencias naturales, geografía y matemáticas para comprender mejor el tema.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos e ideas principales del mapa conceptual.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos hacer frente a los problemas relacionados con el agua desde una ciudadanía democrática?


• Actividad: Los alumnos elaborarán una lista de posibles proyectos para abordar la problemática del agua en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los proyectos planteados en la