Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Veronica Juarez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos muy inquietos y dificultad para poner atención.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una actividad motivadora para captar la atención de los alumnos, como por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes ciudades del mundo y preguntarles si saben cuánta población vive en cada una.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Imagina que eres un asesor de un país que está experimentando un rápido crecimiento de la población. Debes analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas de este crecimiento y proponer medidas para abordar los desafíos que surjan".

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes países para investigar.

  • Proporcionar a los grupos información estadística y cartográfica sobre los países asignados.

  • Los grupos deberán analizar la información y elaborar un informe que contenga las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en su país asignado.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de l