La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Actividad de inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que ellos han tenido que tomar decisiones conjuntas.

Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Proyectar una presentación que explique los conceptos básicos de la democracia.


• Facilitar una discusión en grupo sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno para el bienestar común.


• Mostrar imágenes y relatos de algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes que han utilizado la toma de decisiones conjuntas.


• Pedir a los alumnos que realicen una lista de las principales ideas que han aprendido sobre la democracia y su construcción en México.

Cierre de la sesión (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las ideas aprendidas por los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar y elegir una experiencia de organización de pueblos originarios, afromexicanos o migrantes en México, para profundizar en su análisis durante la próxima clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Indagar y analizar críticamente algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes, así como otros pueblos y colectivos que dan cuenta de la toma de decisiones conjuntas, para el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.

Actividad de inicio (10 minutos):

• Revisar breveme