Introducción al tema y reflexión sobre el resumen
Natalia Gómez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el resumen
Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso que expone las ideas más importantes de una fuente consultada.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes. Explicar brevemente lo que se abordará en las siguientes sesiones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.
- Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños. Entregar a cada grupo una fuente de información (un texto corto, un video, una imagen, etc.) y pedirles que realicen un resumen utilizando sus propias palabras. Después, cada grupo deberá exponer su resumen al resto de la clase.
- Reflexionar en grupo sobre las características y funciones del resumen a partir de las exposiciones realizadas. Resaltar la importancia de exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada.
- Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia del resumen como una herramienta para la comprensión de ideas.
Sesión 2: Análisis de ejemplos de resúmenes
Objetivo de la sesión: Analizar ejemplos de resúmenes para identificar sus características y funciones.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repaso breve de lo trabajado en la sesión anterior.
- Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de resúmenes de distintos textos. Pueden ser resúmenes escritos, gráficos, esquemas, etc.
- En grupos pequeñ