La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Valorizar la lengua española y sus formas lingüísticas como propuesta de solución mediante el uso creativo y diversas formas de expresión.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y su importancia en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Lectura de un cuento o texto corto que destaque la diversidad de lenguas.


• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de valorar las diferentes formas de comunicarse.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán las diferentes variantes lingüísticas del español en diferentes regiones o países hispanohablantes.


• Elaboración de un mapa que muestre las diferentes variantes lingüísticas y su ubicación geográfica.


• Socialización de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las variantes lingüísticas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de expresión creativa: Los alumnos crearán una historia o diálogo utilizando diferentes variantes lingüísticas del español.


• Presentación y puesta en común de las historias o diálogos creados.


• Reflexión sobre la importancia de va