Introducción al tema
Maestra Ale
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema del sistema Tierra-Luna-Sol y despertar su curiosidad para indagar sobre las contribuciones de las diferentes culturas en relación con este sistema.
Actividades:
- Presentar a los estudiantes el tema del sistema Tierra-Luna-Sol y explicar brevemente su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de este sistema.
- Mostrar imágenes y videos que ilustren el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol.
- Plantear algunas preguntas guía para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿Cómo crees que afecta el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol a los fenómenos naturales? ¿Qué aportaciones crees que diferentes culturas han dado sobre este tema?
Sesión 2: Indagación sobre el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol
Objetivo: Promover la indagación de los estudiantes sobre el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol y las diferentes explicaciones que han surgido en distintas culturas.
Actividades:
- Proporcionar a los estudiantes diferentes recursos como libros, artículos, videos documentales, entre otros, para que investiguen sobre el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol y las explicaciones que han dado diferentes culturas.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una cultura específica para que investiguen sus aportaciones.
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y promover el intercambio de conocimientos entre ellos.
- Fomentar la escritura de un breve informe sobre las aportaciones de cada cultura y su influencia en aspectos socioculturales.
Sesión 3: Relación entre el movimiento de los astros y