Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Danitzia Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la drogadicción en adolescentes
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sistemas nervioso y endocrino.
- Presentación de una situación problema relacionada con la drogadicción en adolescentes y su posible relación con el sistema nervioso y endocrino.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de los sistemas nervioso y endocrino.
- Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos deben buscar información sobre los principales órganos y funciones de ambos sistemas.
- Elaboración de un mapa conceptual en conjunto, donde se plasmen las principales ideas y conceptos aprendidos.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.
- Planteamiento de preguntas abiertas para motivar el pensamiento crítico de los alumnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de un video o caso de estudio sobre las hormonas y su papel en la maduración sexual y la reproducción.
- Planteamiento de preguntas para