Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Marcela Jara
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1 (45 minutos): Introducción a los recursos y juegos del lenguaje
- Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de los recursos y juegos del lenguaje en la expresión oral.
- Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten utilizando movimientos corporales y gestos.
- Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros.
- Invitar a los alumnos a compartir sus propias expresiones orales utilizando recursos y juegos del lenguaje.
Sesión 2 (45 minutos): Exploración de los recursos y juegos del lenguaje
- Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos puedan experimentar con diferentes recursos y juegos del lenguaje.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes recursos y juegos del lenguaje para que los exploren y creen sus propias expresiones orales.
- Cada grupo deberá compartir al menos una expresión oral utilizando los recursos y juegos del lenguaje trabajados.
Sesión 3 (45 minutos): Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares
- Invitar a un miembro de la comunidad que domine una le