Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Grado: 5º de Primaria

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos autobiográficos y motivarlos a identificar los aspectos más significativos de sus propias historias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve repaso de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema y explicación del objetivo.
   
   
   • Motivación: contar una breve anécdota personal y resaltar los aspectos más significativos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en grupo: los alumnos compartirán en pequeños grupos sus experiencias personales más memorables.
   
   
   • Cada grupo elegirá una historia para contar al resto de la clase.
   
   
   • Cada grupo deberá organizar lógicamente la historia y resaltar los aspectos más significativos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las historias contadas por los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de resaltar los aspectos significativos en una narración autobiográfica.
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos deberán seleccionar y organizar lógicamente la historia que desean narrar en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Organización y estructura de sucesos autobiográficos
Objetivo: Ayudar a los alumnos a organizar lógicamente los sucesos autobiográficos que desean narrar en su historia, destacando los aspectos más significativos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en parejas: los alum