Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.

Objetivo (PDA): Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de NO A LA DISCRIMINACIÓN

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, relacionada con la Revolución Mexicana.


• Presentación del problema: ¿Cómo se explica el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas?


• Debate en grupo sobre el problema planteado, proporcionando ejemplos y opiniones.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de material de lectura relacionado con el tema.


• Lectura individual de los textos y toma de notas.


• Formación de grupos de trabajo y discusión de las preguntas generadoras del problema.


• Elaboración de hipótesis sobre el trato de Porfirio Díaz hacia los diferentes grupos mencionados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las hipótesis elaboradas por los grupos.


• Registro de las hipótesis en un documento compartido.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente, que incluyan la investi