Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Contextualización (10 minutos)

• Iniciar la clase presentando a los estudiantes una situación problemática relacionada con el uso de los números en la vida cotidiana. Por ejemplo, ¿qué pasaría si no existieran los números en el mundo?


• Realizar preguntas abiertas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos.

Actividad 2: Indagación (25 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo tarjetas con números escritos en ellas. Los números deben variar en cantidad de dígitos y deben incluir algunos números hasta billones.


• Pedir a los grupos que, de manera colaborativa, organicen las tarjetas en una sucesión numérica ascendente y descendente.


• Animar a los estudiantes a que utilicen sus conocimientos previos y se apoyen mutuamente para lograr el objetivo.

Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)

• Invitar a cada grupo a compartir su sucesión numérica con el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, quienes deberán explicar cómo lograron ordenar los números y responder preguntas de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 4: Reforzamiento (20 minutos)

• Proporcionar a los estudiantes una ficha de trabajo que contenga ejercicios relacionados con la sucesión numérica hasta billones.


• Los ejercicios deben incluir la escritura y lectura de los números, así como la identificación d