Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
andres gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Tema transversal: Deficiencia de la lectura de comprensión.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Se realizará una lluvia de ideas para identificar enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Se presentará una introducción al tema y se formularán preguntas de investigación relacionadas con el objetivo.
Desarrollo:
- Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en línea sobre las enfermedades mencionadas.
- Utilizando recursos como artículos científicos y estadísticas, recopilarán datos y formularán hipótesis acerca de las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta.
Cierre:
- Los equipos compartirán sus hallazgos y discutirán las conclusiones obtenidas.
- Se resaltarán las correlaciones encontradas entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Se realizará una actividad de lectura en parejas sobre la importancia de una alimentación equilibrada.
- Se discutirán los principales conceptos relacionados con el tema.
Desarrollo:
- Los alumnos participarán en una actividad de