Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Gael Jonguitud
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detiene, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo (PDA): Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, o cambian de sentido o rapidez; registrar sus observaciones y conclusiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: ¿Qué tan resistente son algunos materiales en la zona urbana?
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al problema interdisciplinar de la resistencia de los materiales en la zona urbana.
- Actividad de motivación: Observar y describir diferentes objetos de la vida cotidiana que se encuentran en la zona urbana.
- Explicación del concepto de fuerza y su relación con el movimiento y la deformación de los objetos.
- Actividad práctica: Experimentar con diferentes objetos empujándolos y jalándolos para observar cómo se mueven y se deforman.
- Registro de observaciones y conclusiones en el cuaderno de ciencias.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las observaciones y conclusiones realizadas.
- Introducción al concepto de estado de reposo y cambio de sentido o rapidez de los objetos.
- Actividad práctica: Experimentar con objetos en estado de reposo y observar cómo se modifican al aplicarles fuerzas.
- Actividad práctica: Experimentar con objetos en movimiento y observar cómo se detienen o cambian de sentido o rapidez al aplicarles fuerzas.
- Registro de observaciones y conclusiones en el cuaderno de ciencias.
Sesión 3:
- Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión de las observaciones y conclusi