Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Mariran Daza
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Problemática: Reconocer la importancia de la democracia como forma de gobierno en México.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son sus principales características.
- Presentación de un video corto que ejemplifique la importancia de la democracia como forma de gobierno en México.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de una ficha de trabajo con preguntas sobre los principios y valores de la democracia.
- Los grupos deben investigar y debatir sobre las respuestas a las preguntas planteadas.
- Recopilación de los principales hallazgos por parte de cada grupo.
Cierre:
- Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno en México.
- Entrega de una tarea individual para la siguiente sesión: elaborar un ensayo breve sobre la importancia de la democracia en su vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Breve repaso de los hallazgos presentados por los grupos.
- Presentación de algunos ejemplos de situaciones en las que se pueden aplicar los principios y valores d