Introducción al tema
FABIOLA GUADALUPE GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.
- Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase. Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre multiplicación y división.
- Desarrollo (25 minutos): Explicar el concepto de multiplicación y su relación con la división. Mostrar ejemplos y realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen situaciones en las que puedan aplicar estas operaciones.
- Cierre (15 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos resuelvan problemas relacionados con situaciones cotidianas utilizando la multiplicación y la división. Pedir a algunos alumnos que compartan sus respuestas y explicaciones.
Sesión 2: Multiplicación de fracciones
Objetivo: Resolver problemas vinculados a la multiplicación de números fraccionarios.
- Inicio (5 minutos): Repasar brevemente el concepto de fracciones y recordar cómo se realiza la multiplicación de fracciones.
- Desarrollo (25 minutos): Dar ejemplos y explicar paso a paso cómo se resuelven problemas que involucran la multiplicación de números fraccionarios entre números naturales. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la multiplicación de fracciones.
- Cierre (15 minutos): Plantear a los alumnos problemas relacionados con situaciones reales en las que tengan que multiplicar fracciones. Pedir a algunos alumnos que compartan sus respuestas y explicaciones.
Sesión 3: División de fracciones
Objetivo: Resolver problemas vinculados a la división de números fraccionarios entre números naturales.
- Inicio (5 minutos): Repasar brevem