Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de identificar situaciones de la vida diaria en las que se toman decisiones y en las que se requiere la ayuda de otros, valorando los límites y riesgos del entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando el tema "Situaciones de la vida diaria en las que las niñas y los niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno".


2. Brainstorming: Realizar un brainstorming en el que los estudiantes compartan situaciones en las que han tenido que tomar decisiones y situaciones en las que han necesitado ayuda. Registrar las respuestas en el pizarrón.


3. Análisis del problema: Presentar el problema relacionado con las disputas por el control del grupo y las discusiones por las posesiones. Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre este problema y lo discutan en pequeños grupos.


4. Puesta en común: Escuchar las reflexiones de los estudiantes y abrir un debate sobre las posibles causas y soluciones para el problema planteado.

Sesión 2: Análisis de las decisiones y su responsabilidad
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de comprender que las decisiones conllevan responsabilidades y compromisos consigo mismo, con la comunidad y la sociedad.

Actividades:

1. Repaso del problema: Recordar el problema planteado en la sesión anterior y las reflexiones de los estudiantes.


2. Trabajo en parejas: Dividir a los estudiantes en parejas y pedirles que elijan una situación de la vida diaria en la que se tomen decisiones y analicen las respons