Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

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Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos en la convivencia diaria y reflexionar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente realizará una introducción al tema de los derechos humanos y su relevancia en la vida cotidiana, destacando la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de protegerlos.

  2. Debate: Se generará un debate en el que los alumnos expresen su opinión sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  3. Análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar casos de desigualdad en distintos contextos (económico, social, cultural, etc.), identificando las consecuencias que esto tiene en la calidad de vida de las personas.


Sesión 2: Identificación de normas y leyes (45 minutos)


Objetivo: Identificar las normas y leyes que protegen los derechos humanos en distintos contextos y reflexionar sobre su importancia en la convivencia diaria.


Actividades:



  1. Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las normas y leyes que protegen los derechos humanos a nivel local, nacional e internacional.

  2. Exposición: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se generará un debate sobre la importancia de estas normas y ley