El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de trabajo colaborativo en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen relacionada con problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas más frecuentes en la comunidad y sus posibles soluciones.


• Introducir el concepto de trabajo colaborativo y su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura de un texto corto sobre un problema de la comunidad.


• Responder preguntas de comprensión sobre el texto.


• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Compartir las soluciones propuestas en un debate en clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de trabajar colaborativamente para encontrar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre un problema específico de la comunidad y posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de diferentes campañas de concientización para solucionar problemas de la comunidad.


• Introducir vocabulario y expresiones relacionadas con el tema de la campaña.

Desarrollo:

• En grupos, los estudiantes investigan y discuten sobre el problema asignado y posibles soluciones.


• Utilizar el voc