El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Motivación: Plantear el problema específico a abordar en el proyecto comunitario: "La falta de agua en la secundaria".


• Preguntas generadoras: Realizar preguntas que permitan a los alumnos reflexionar sobre el problema y su importancia para la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la problemática de la falta de agua en la secundaria. Podrán utilizar distintas fuentes de información, como entrevistas a personas de la comunidad, búsqueda en internet, etc.


• Análisis y reflexión: En grupos, los alumnos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre las posibles soluciones al problema.


• Elaboración de argumentos: Cada grupo deberá elaborar argumentos en inglés que sustenten las posibles soluciones planteadas.

Sesión 2:

• Debate: Los grupos expondrán sus argumentos en un debate, utilizando el inglés como lengua de comunicación. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los participantes.


• Reflexión y selección: Después del debate, los alumnos reflexionarán sobre los argumentos expuestos y seleccionarán las mejores soluciones para abordar el problema de la falta de agua en la secundaria.

Sesió