Evaluación de sistemas tecnológicos

shoara velazquez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Apoyo a la educación socioemocional para lograr el aprovechamiento escolar
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Primera sesión:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

  • Realización de una dinámica de integración para fortalecer las habilidades socioemocionales de los alumnos.

  • Breve introducción al tema de la evaluación de sistemas tecnológicos.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.

  • Presentación de casos de estudio de sistemas tecnológicos y análisis de su evaluación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de estos sistemas desde un enfoque sustentable.

  • Trabajo en grupos para realizar la evaluación interna y externa de un sistema tecnológico específico, considerando aspectos socioemocionales.


Cierre:



  • Puesta en común de las evaluaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de considerar aspectos socioemocionales en la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión relacionada con el tema de la evaluación de sistemas tecnológicos.


Segunda sesión:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Retroalimentación de la tarea realizada por los alumnos.

  • Breve repaso de l