Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: De los problemas del entorno, no sabemos reescribirlos para que se conserven y sirvan de práctica cultural e identidad comunitaria.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el entorno escolar y los problemas que pueden identificar en él.


3. Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar la cultura y la identidad comunitaria.

Desarrollo:

1. Introducir diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


2. Realizar ejercicios prácticos donde los estudiantes experimenten con diferentes técnicas artísticas.


3. Dar tiempo para que los estudiantes elijan una técnica artística que les resulte más interesante y relevante para expresar su entorno escolar.


4. Iniciar el proceso de creación de la obra de arte, guiando a los estudiantes en la reflexión y selección de elementos que representen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Cierre:

1. Realizar una pequeña exposición donde los estudiantes compartan sus obras de arte y expliquen el mensaje que desean t