Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad.


• Organización de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales de desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Discusión en equipos sobre las causas y consecuencias de dichas situaciones.


• Identificación de acciones éticas que podrían reducir esas desigualdades.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.


• Tarea: Investigar sobre la situación de desigualdad en algún pueblo vulnerable de México o América Latina.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Análisis de los resultados y discusión en grupo.

Desarrollo:

• Visionado de documentales o testimonios de personas que han experimentado desigualdades en su calidad de vida.


• Análisis crítico de los contenidos vistos.


• Exposición de opiniones y posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexión sobre las posibles acciones qu