Introducción al tema y análisis de textos expositivos

Jackeline Arvizu
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la planeación y escritura de algún texto expositivo, así como en su revisión y corrección, haciendo sugerencias de mejora. Reflexiona sobre palabras y frases que impliquen comparación: algunos, otros, en cambio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de comprensión y producción de textos expositivos, específicamente los tipos de textos que plantean problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: "Hoy comenzaremos a aprender sobre cómo escribir textos que nos permitan explicar y argumentar sobre diferentes temas. ¿Alguien sabe qué es un texto expositivo?"



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación de los diferentes tipos de textos expositivos (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración) utilizando ejemplos claros y sencillos.

    • Análisis de textos expositivos: proporcionar a los alumnos diferentes textos y pedirles que identifiquen el tipo de texto al que pertenecen.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre el análisis de los textos: ¿Qué características encontraron en cada uno de ellos? ¿Qué elementos les ayudaron a identificar el tipo de texto?

    • Planteamiento del objetivo de la próxima sesión: "En la siguiente sesión, trabajaremos en la planeación y escritura de un texto expositivo. ¿Qué tema les gustaría abordar?"




Sesión 2: Planeación y escritura del texto expositivo


Objetivo: Participar en la planeación y escritura de un texto expositivo, utilizando los diferentes tipos de texto identificados en la sesión anterior.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y de los tipos de textos expositivos que se trabajaron.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Elección del tema: los a