Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación como herramientas creativas que favorecen la inclusión.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación como herramientas creativas que favorecen la inclusión.

Objetivo: Crea códigos que favorezcan la inclusión, a través del uso artístico de formas, colores, texturas, movimientos, gestos, sonidos, entre otros recursos que incorporen características de los sistemas alternativos y aumentativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y cómo puede ser difícil para algunas personas.


• Presentación del proyecto comunitario: crear códigos artísticos inclusivos para comunicarse.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.


• Ejemplos de cómo el arte puede ser utilizado como una herramienta inclusiva en la comunicación.


• Creación de un mural o collage que represente los diferentes sistemas de comunicación investigados.

Cierre:

• Presentación de los murales o collages al resto del grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación y cómo el arte puede ser una herramienta inclusiva en este aspecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.


• Introducción del problema de la violencia y la importancia de abordarlo desde diferentes perspectivas.


• Presentación de diferentes formas artísticas que se pueden utilizar para abordar el tema de la violencia.

Desarrollo:

• Discusión en gru