Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

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Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Presentación y reflexión sobre la importancia de la diversidad y la valoración de los seres humanos.



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde cada estudiante comparta algún aspecto único sobre sí mismo.

  • Luego, introducir el tema de la diversidad y los derechos humanos a través de una breve explicación y ejemplos.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de diversidad y derechos humanos que puedan identificar en su entorno.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar a todas las personas, independientemente de sus diferencias.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Conocer y reflexionar sobre la importancia de pertenecer a una familia y comunidad.



  • Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes tipos de familias y comunidades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y la comunidad en la vida de las personas.

  • Promover la reflexión individual y grupal sobre la importancia de sentir cuidado y protección en estos entornos.

  • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen sus pensamientos y sentimientos sobre su familia y comunidad.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
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