Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos usan las reacciones químicas para el cuidado del medio ambiente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de reacciones químicas que los alumnos conozcan.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con el uso de las reacciones químicas para el cuidado del medio ambiente.

Fase de desarrollo:

• Explicar la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.


• Realizar experimentos sencillos donde se evidencie la conservación de la materia en las reacciones químicas.


• Observar y discutir las manifestaciones y cambios de propiedades que ocurren en cada reacción química.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Plantear una actividad de investigación grupal donde los alumnos identifiquen y describan reacciones químicas en su entorno y su relación con el cuidado del medio ambiente.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesió